为了磨炼学生的社会实践能力，，开拓学生的视野，，增添知识，，亲近自然，，从而引发学生热爱大自然的情绪。
。。。。。4月17日，，雅礼洋湖实验中学C1905班走进我园加入由我园自然教育中心全心策划的生动有趣的社会实践活动。
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本次的实践活动以“动植物认知与；；；；；；ぁ蔽魈。
。。。。。第一站，，同砚们和我园的小自愿者一起来到宣教中心电课堂，，聆听自然教育中心曾桂梅主任“濒危植物长果歇息香的遗传多样性研究及综合；；；；；；ぁ钡目破战沧。
。。。。。曾主任首先向各人解说；；；；；；け粑Ｖ参锍す⑾愕墓适，，先容什么是长果歇息香？？它是中国特有树种，，濒危树种，，是我国的二级；；；；；；ぶ参。
。。。。。然后向同砚们解说了什么是濒危、长果歇息香在野外为什么不易自然生长滋生等问题。
。。。。。通过讲座同砚们再一次提高了植物；；；；；；ひ馐，，；；；；；；ぶ参锵质瞪暇褪潜；；；；；；の颐侨死嘧约，，让自己能够自动的，，起劲的加入到植物；；；；；；さ幕疃腥。
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第二站，，同砚们来到名花广场。
。。。。。自然教育中心的副主任黄秀教各人熟悉月季和玫瑰，，她告诉同砚们从植物学角度来讲，，“月季花”，，“玫瑰”是属于蔷薇科蔷薇属的两种差别的花。
。。。。。那么怎么分辨区分月季和玫瑰呢？？黄秀副主听凭证玫瑰和月季的特征教各人简朴区别一下：“月季花”为直立灌木，，枝有皮刺，，叶平滑，，四序着花，，花色多。
。。。。。“玫瑰”虽也是直立灌木，，可是枝条多皮刺和刚毛，，叶有褶皱，，春季一季着花，，花色多为红色和白色。
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   第三站，，同砚们来到紫藤长廊，，寓目“爱鸟护鸟，，万物协调”为主题的宣传展。
。。。。。通过观展，，进一步增强了同砚们的爱鸟护鸟意识，，熟悉到鸟类是大自然的主要组成部分，，也是人类的朋侪，，是人类赖以生涯的自然生态系统的主要组成部分。
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通过实践活动，，富厚了同砚们的认知，，人类不可没有动植物，，由于动植物给人带来了的希望，，使这个天下变得生气盎然。
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